سه شنبه, 11 11 1401

توسط هیئت وزیران انجام شد:

تصویب چهارچوب صلاحیت حرفه ای ملی

در جلسه عصر یکشنبه هیئت دولت، هیئت وزیران به استناد ماده (۷) قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی، پیشنهاد شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی را با عنوان «چهارچوب صلاحیت حرفه ای ملی» به تصویب رساند.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سنم به نقل از دولت، مصوبه «چهارچوب صلاحيت حرفه اي ملی» مبتني بر شايستگي هاي حرفه اي شامل شايستگي هاي فني، غيرفني از قبيل اخلاق حرفه اي و شايستگي هاي عمومي است که بر اساس مجموعه اي منسجم از دانش، مهارت و نگرش مبتني بر كارهاي درون يك حرفه تدوين شده است. این چهارچوب تا بالاترين سطوح با توجه به نوع مشاغل و حرفه ها و بر اساس نظام طبقه بندي مشاغل و حرفه های كشور طراحی شده و كدگذاري حرفه ها و مشاغل براساس آخرين نظام بين المللي طبقه بندي آنها مصوب سال ۲۰۰۸ ميلادي سازمان جهاني كار انجام گرفته است.

به موجب چهارچوب تدوین و تصویب شده، توسعه حرفه اي در این چهارچوب زمينه تحرك پذيري افقي و عمودي در گروههاي بزرگ شغلي را تا سطوح بالا فراهم آورده و سنجش يادگيري مادام العمر را امكان پذير می کند.

 همچنین تدوين و تصويب استانداردهاي آموزش، ارزشيابي و شايستگي حرفه بر اساس این چهارچوب صلاحيت حرفه اي ملي انجام می شود و مدارك و گواهينامه ها در نظام آموزش و تربيت فني، حرفه اي و مهارتي مبتني بر چهارچوب صلاحيت حرفه اي ملي اعطاء می گردد.

چهارچوب صلاحیت حرفه ای اهداف زیر را دنبال می کند:

 1- ایجاد انسجام بین نظام های آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی (اولیه و مستمر)، آموزش عالی، آموزش عمومی، آموزش های سازمان یافته و سازمان نایافته بازارکار

 2- تسهیل تحرک پذیری نیروی کار و یادگیرندگان در مقیاس ملی و بین المللی

3- تبیین مسیرهای پیشرفت یادگیری و توسعه حرفه ای و چگونگی ارتباط بین آنها

4- انطباق پذیری استانداردهای حرفه، ارزشیابی و آموزش با سطوح چهارچوب صلاحیت حرفه ای

5- به رسمیت شناختن پیامدهای یادگیری رسمی، غیررسمی و سازمان نایافته و ترویج، حمایت و یادگیری مادام العمر

6- تسهیل ساماندهی عرضه و تقاضای سرمایه انسانی کشور

7- افزایش شفافیت، کارایی و هماهنگی بین نظام های­ حرفه ای بخشی و نظام صلاحیت حرفه ای ملی